FY10 Kertauskurssi
Alkuinfo
YO-kokeen rakenne
Tehtävä 1: 20 p monivalintatehtävä (S21 täytä puuttuva sana ja S25 täytä suureen tai yksikön nimi)
Pakollinen tehtävä
Tehtävät 2–8: 15 p perustehtävät
Jokaisesta kurssista vähintään 1 tehtävä, jostakin kurssista 2 tehtävää
7 tehtävää, joista valitaan 4
Tehtävät 9–11: 20 p soveltavat tehtävät
Useiden kurssien aihealueita yhdistävät tehtävät, joissa eri vaikeustasoja tehtävän sisällä
3 tehtävää, joista valitaan 2
Aineistojen hyödyntämistä, kaavan johtamista, kuvaajan tulkintaa, usein vieras fysiikan konteksti
Maksimipistemäärä yhteensä 120 p
Pisterajat viime vuosilta (YTL)
Kuva: e-Oppi
Kertauskurssin käytännöt
Classroom-koodit
cb6vnbat
(FY10.1) ja
5myb2x2c
(FY10.4)
Yhteensä 17 tai 18 tapaamiskertaa (3x viikossa) 7 viikon aikana
2–3 oppituntia per opintojakso
Kurssilla teoria käsitellään lähinnä esimerkkitehtävien avulla, tehtävien tekemistä lopputunti
Kertaa perusasiat itsenäisesti
ennen oppituntia
Harjoittele YO-tehtävillä tai muilla tehtävillä myös kotona
Saat kertauskurssista eniten irti, kun teet Mafynettiä omalla ajalla
Suoritusmerkintään vaaditaan
Pisteytysharjoitusten palautus (yht. 7 kpl)
Hyväksytty preli (väh. 20/120 p)
Preliminäärikoe 11.2.2026 (viikko 7), YO-koe ke 25.3.2026 (viikko 12)
Oppitunnit vs. itsenäinen työskentely
Oppitunneilla
Kerrataan teoriasisältö
keskeisimmiltä osin
Tutustutaan joihinkin aiheeseen liittyviin YO-tehtäviin, sen vaatimuksiin, vastaustekniikkaan ja pisteytykseen
Tehdään aihepiirin eritasoisia YO-tehtäviä itsenäisesti tai pienryhmissä (valkotauluilla tai tietokoneella)
Pisteytät kotona tekemäsi harjoitustehtävän ohjeiden mukaan
Tsemppaat kavereita ja itseäsi!
Kotona
Kertaat teoriasisältöjä etukäteen
Harjoittelet ahkerasti omaan tahtiin Mafynettiä ja/tai YO-tehtäviä
Teet
itse
annetun pisteytystehtävän
niin hyvin kuin osaat
oman osaamisesi haarukoimiseksi ja seuraavan tunnin pisteyttämistä varten
Pidät multitaskauksen kurissa!
Kurssimateriaali
Mafynetti
Liity opettajan ryhmään
(pauliina.kuokka ät edu.hel.fi)
Paljon teoriaa ja tehtäviä, vinkkejä tehtäviin, itsearviointi
Ajankäytön seuranta ja edistymiskäyrä
Palauttaa vaikeita tehtäviä uudelleen tehtäväksi
Testejä ja harjoituskokeita
Opettaja näkee kootusti opiskelijoiden tuntimäärän ja vaikeaksi osoittautuneet tehtävät
Resonanssi-kirjasarjan oppikirjat
Classroomissa muutama valikoitu tehtävä per opintojakso
Muiden kirjasarjojen oppikirjat
Vanhat YO-tehtävät
Ylen Abitreenit
YTL:n hyvän vastauksen piirteet
(Huom! Eivät ole malliratkaisuja)
Opettajan jakamat kertausdiat ja esimerkkitehtävät
Muuta oppimista tukevaa
Classroomissa väritystaulukko vanhoille YO-tehtäville
Classroomissa väritettävä itsearviointitaulukko koko lukion oppimäärästä
Mieti, miten käytät aikasi!
Tee realistinen aikataulu, kukaan ei jaksa opiskella tehokkaasti 8–10 h päivässä
Pidä taukoja, mutta pidä ne maltillisina
Laita kännykkä pois, kun opiskelet
Sulje tietokoneelta häiriöitä tai keskeytyksiä aiheuttavat sovellukset
Haasta itseäsi, tartu myös vaikeampiin tehtäviin, kertaa ja palauta mieleen
Kysy epäselvissä asioissa rohkeasti niin kavereilta kuin opettajaltakin!
Kertauskurssin alussa
Liity Classroomiin, hommaa muuta kertausmateriaalia
Liity opettajan ryhmään Mafynetissä, aseta realistinen tavoite YO-arvosanalle
Kertaa ennen oppitunteja kurssien keskeiset teoriat
Jos teet Mafya, aloita osioista
1.1 (suureet ja yksiköt)
1.2 (kaavaeditori ja laskinohjelma)
1.4 (kuvaajatehtävätaidot)
Harjoittele Graphical Analysisin käyttöä ja graafisia tehtäviä
Erillinen kuvaajaharjoitus Classroomissa
Vastaa alkukyselyyn omiin tavoitteisiin, tämänhetkiseen lähtötasoon ja kertauskurssin toiveisiin liittyen
Jos mikä tahansa asia mietityttää, ota yhteys opettajaan!