Культурно-историческая теория развития высших психических функций Л.С. Выготского.

подготовил: Синицин Егор Сергеевич

Лев Семенович Выготский (1896 - 1934)

Основные аспекты теории

1. Социальная природа высших психических функций

2. Опосредованность знаками и инструментами

3. Зона ближайшего развития (ЗБР)

4. Закон развития высших психических функций

Ряд законов психического развития

• детское развитие имеет свои ритм и темп, которые меняются в разные годы жизни (год жизни в младенчестве не равен году жизни в отрочестве);

• развитие есть цепь качественных изменений, и психика ребенка принципиально отличается от психики взрослого;

• развитие ребенка идет неравномерно: каждая сторона в его психике имеет свой оптимальный период развития.

Вклад в развитие психологии

• Культурно-историческая теория Выготского породила крупнейшую в советской психологии Московскую школу отечественной психологии

• Культурно-историческая теория широко применяется исследователями, как в России, так и за рубежом. Анализируется как сама теория, так и основные ее положения в зависимости от предмета внимания автора.